lunes, 30 de marzo de 2009

¿Quién dijo que la poesía es aburrida?

Si alguno tiene la suerte de ir a Madrid antes del 24 de Mayo, podrá comprobar que la poesía es de todo menos aburrida. No podéis perderos la exposición: Escritura en libertad. Poesía Experimental Española e Hispanoamericana del Siglo XX.
En ella encontraréis los trabajos de varios poetas españoles e hispanoamericanos que comenzaron a cultivar la llamada Poesía Experimental. Os dejo algunos ejemplos. Recomendación: DEJAOS SORPRENDER.


jueves, 26 de marzo de 2009

"Buda explotó por vergüenza", para remover conciencias





Esta película trata sobre una niña que quería ir a la escuela, pero no tenía dinero para comprarse un cuaderno. Entonces a una amigo se le ocurrió la idea de vender algunos huevos. Ella fue al mercado para venderlos, pero nadie se los quería comprar. Un hombre se los compró por diez rupias con ellas la niña compró una libreta.

Después se fue a la escuela con su amigo, pero a ella no la aceptaron, pues le dijeron que esa escuela era sólo para niños. Entonces se fue a otra. Por el camino encontró a unos niños que jugaban a ser talibanes. La hicieron sufrir; consiguió escapar de ellos y decírselo a la policía. La policía no le hacía caso.

Al final, consiguió llegar a la escuela de chicas, pero tampoco allí la admitieron. Volvió a encontrarse con su amigo, y fueron perseguidos por los demás niños. El final es triste, y te hace reflexionar sobre las cosas que nosotros tenemos y que otros niños no tienen.
Francisco Zambrano, 1º C.


lunes, 23 de marzo de 2009

21 de marzo: Día Internacional de la Poesía.


El pasado 21 de marzo fue el DÍA INTERNACIONAL DE LA POESÍA.
Para celebrar esta efemérides transcribimos un pasaje de Julio Cortázar, extraído
de su célebre novela, Rayuela. Un ejemplo de cómo la poesía aparece en todos los actos de nuestra vida...



Apenas él le amalaba el noema, a ella se le agolpaba el clémiso y caían en hidromurias, en salvajes ambonios, en sustalos exasperantes. Cada vez que él procuraba relamar las incopelusas, se enredaba en un grimado quejumbroso y tenía que envulsionarse de cara al nóvalo, sintiendo cómo poco a poco las arnillas se espejunaban, se iban apeltronando, reduplimiendo, hasta quedar tendido como el trimalciato de ergomanina al que se le han dejado caer unas fílulas de cariaconcia. Y sin embargo era apenas el principio, porque en un momento dado ella se tordulaba los hurgalios, consintiendo en que él aproximara suavemente sus orfelunios. Apenas se entreplumaban, algo como un ulucordio los encrestoriaba, los extrayuxtaba y paramovía, de pronto era el clinón, la esterfurosa convulcante de las mátricas, la jadehollante embocapluvia del orgumio, los esproemios del merpasmo en una sobrehumítica agopausa. ¡ Evohé ! ¡ Evohé! Volposados en la cresta del murelio, se sentían balparamar, perlinos y márulos. Temblaba el troc, se vencían las marioplumas y todo se resolviraba en un profundo pínice, en niolamas de argutentendidas gasas, en carinias casi crueles que los ordopenaban hasta el límite de las gunfias.





¡Cosas de nuestro cerebro!








viernes, 20 de marzo de 2009

Romeo + Julieta: un amor "a quemarropa"


Y otra que no os podéis perder: Romeo + Julieta; modernísima adaptación del clásico de Shakespeare con Leonardo Di Caprio y Claire Danes como actores principales. En esta versión de Baz Luhrmann, Verona ya no se presenta como un tranquilo pueblecito italiano, sino como una futurista urbe junto al mar donde las dos familias enfrentadas -los Montesco y los Capuleto- se baten en duelo, no con espadas de la época isabelina, sino con pistolas del calibre 33.

Los alumnos de 2ºB-C y 4ºB ya la han visto. Lágrimas han derramado viendo esta adaptación de la más trágica historia de amor que ha dado la literatura universal.





jueves, 19 de marzo de 2009

Quiero ser como Beckham


Jess tiene dieciocho años y sus padres quieren que sea una encantadora y convencional chica india. Pero ella solamente quiere...

miércoles, 18 de marzo de 2009

500 años de chocolate



Se cumplen quinientos años de la llegada del chocolate a Europa, procedente de América.

El primer europeo que probó esta bebida, tal y como la conocían los aztecas pudo muy bien haber sido el mismo Cristóbal Colón en 1502 al llegar a la isla Guanaja (en la actual Honduras) en su cuarto viaje a América. Ya a su vuelta a España, llevaría muestras de cacao a los Reyes Católicos; sin embargo no tiene éxito por su sabor amargo y picante y por su aspecto sucio.
Colón lo había descrito así: "cuando uno lo bebe, puede viajar toda una jornada sin cansarse y sin tener necesidad de alimentarse". Además del valor alimentario también le había llamado la atención el valor monetario que le daban los antiguos indios de Hispanoamérica.


En el siglo XVI, Hernán Cortés introdujo en la corte española el chocolate que bebían los aztecas. Las damas de la realeza española se lo reservaban para ellas y lo tomaban a sorbitos en secreto, condimentado con especias y a veces con pimienta. La bebida de chocolate empezó a hacerse popular hizo gracias a los religiosos de México, quienes al regresar a España traían consigo el cacao. Con el tiempo se introdujo en los estratos más altos de la sociedad europea.
La incorporación de azúcar (y de especias como vainilla y canela) a esta bebida -pudiendo así denominarse chocolate con un sentido actual- es una idea con origen incierto. Es recurrente la noticia de que eso sólo ocurrió al llegar el cacao a Europa.



Había, por lo demás, algunos desacuerdos entre las altas esferas eclesiásticas por el supuesto poder excitante que generaba en quienes lo tomaban. Por ejemplo, el Obispo de Chiapas tuvo que prohibir su consumo dentro del recinto de la iglesia porque las damas españolas para hacer más llevaderos los minuciosos sermones, se hacían servir chocolate por sus criados y lo bebían durante la ceremonia. Este hecho irritó al prelado, quien amenazó con excomulgarlas si seguían con esa práctica.
No obstante, durante el siglo XVII, el chocolate era considerado tanto un medicamento como un alimento, y no sólo una bebida de placer.




¡Muchas gracias a Cristóbal Colón, por haber descubierto una cosa tan tan rica, para chuparse los dedos!

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Fuente: Wikipedia.



jueves, 12 de marzo de 2009

"A un naranjo y a un limonero"



Naranjo en maceta, ¡qué triste es tu suerte!
Medrosas tiritan tus hojas menguadas.
Naranjo en la corte, ¡qué pena da verte
con tus naranjitas secas y arrugadas!.

Pobre limonero de fruto amarillo
cual pomo pulido de pálida cera,
¡qué pena mirarte, mísero arbolillo
criado en mezquino tonel de madera!

De los claros bosques de la Andalucía,
¿quién os trajo a esta castellana tierra
que barren los vientos de la adusta sierra,
hijos de los campos de la tierra mía?

¡Gloria de los huertos, árbol limonero,
que enciendes los frutos de pálido oro,
y alumbras del negro cipresal austero
las quietas plegarias erguidas en coro;

y fresco naranjo del patio querido,
del campo risueño y el huerto soñado,
siempre en mi recuerdo maduro o florido
de frondas y aromas y frutos cargado!


Nuestro pequeño planeta

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"Animaladas" del ser humano



(Para leer, pincha en la imagen)


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Cómic: Calvin y Hobbes, de Watterson.



miércoles, 11 de marzo de 2009

Juno, la peli más divertida de la biblioteca


La mejor película de la biblioteca, la más divertida comedia sobre cómo una adolescente coge una atajo de "nueve meses" al mundo de los adultos, mediante...

martes, 10 de marzo de 2009

Finalista Concurso de Microrrelatos amorosos (1º de ESO):


El ganador de la II Edición del Concurso de Microrrelatos (curso 1º ESO) es Miguel Enrique Gómez Lavado , de 1º B. ¡Los alumnos y profesores del IESO "Mariano Barbacid" le damos nuestra más sincera enhorabuena!



Luna de labios.
Ríos de besos.

Luz de mil versos...

Había una vez unos muy queridos novios que se decían palabras de amor y se daban caricias tímidamente, pero no llegaban nunca a nada más que eso. Al llegar la boda, salieron recién casados de la iglesia y se prepararon para besarse apasionadamente por primera vez. Sin embargo, justo cuando iban a juntar los labios, los amigos comenzaron a tirarles arroz, con tan mala suerte que un granito cayó dentro del oído del novio y tuvo que salir disparado hacia urgencias.La novia, por su parte, se sintió muy desilusionada, ya que aquel día no recibió su deseado beso; así que decidió abandonarlo tras su desaparición, y ponerse a buscar otro novio que le diese besos desde el primer día.

¡Y es que no hay que buscar ocasiones tan especiales par dar muestras de cariño!



Finalista Concurso de Microrrelatos amorosos (2º de ESO)



La ganadora de la II Edición del Concurso de Microrrelatos (curso 2º ESO) es Yolanda Parada, de 2º A. ¡Los alumnos y profesores del IESO "Mariano Barbacid" le damos nuestra más sincera enhorabuena!
















¡Todo era amor...amor!
(Oliverio Girando)

¡Todo era amor... amor! Me sentía el hombre más desdichado del mundo.
Una mañana venía del trabajo y no la encontré, fui a mi cuarto y allí estaba ella, con mi mejor amigo.
Me suplicó y me pidió perdón; le dije que no, y le pedí el divorcio. Pero en el fondo de mi corazón yo esta brincando de la alegría.

Le dí las gracias a mi mejor amigo. Yo me quedé con la casa y con la mitad de su dinero.

¡¿

Finalista Concurso de Microrrelatos amorosos (3º de ESO)



La ganadora de la II Edición del Concurso de Microrrelatos (curso 3º ESO) es Mª Ángeles Acevedo, de 3º C. ¡Los alumnos y profesores del IESO "Mariano Barbacid" le damos nuestra más sincera enhorabuena!














A un hombre



"Salvar este gran abismo del sexo y luego, todo será sencillo" (Susana March)
1º Elige la parte fundamental, es decir, la chica.
2º Mirate al espejo para buscar defectos, si los hay, claro.
3º Retócate un poco el peinado. Un poco de gomina, o en su defecto, como soléis hacer, la saliva también vale, para vosotros.
4º Busca a la bella dama.
5º Tantea el terreno. Un guiño desde la distancia puede valer.
6º Ármate de valor y al toro.
7º Dile algo bonito y que le impacte: "Nena, eres bella".

NOTA: No le cuentes estos consejos a tus amigos, ya que los podrían utilizar, y el catorce de febrero te quedarás con tu flor
.


Finalista Concurso de Microrrelatos amorosos (4º de ESO):



El ganador de la
II Edición del Concurso de Microrrelatos (curso 4º ESO) es Javier Jesús Torre Flores, de 4º A. ¡Los alumnos y profesores del IESO "Mariano Barbacid" le damos nuestra más sincera enhorabuena!


De tus caderas a tus pies
quiero hacer un largo viaje...”
(Pablo Neruda)
Tus suaves piernas, que transmiten esa dulzura que me atrae, son largas como el camino del amor, como todos mis intentos por conquistarte, intentos que tantas veces han fallado porque tú los has esquivado.
Tú me camelaste desde el primer día que te vi. Pero cómo decirte lo mucho que te quiero, si te alejas de mí. Yo me acerco, tú te vas, me miras de reojo incitándome a que te siga, pero cuando me acerco, vuelves a irte.
Son tus piernas tan hermosas, tal la elegancia con la que andas, que me dejas otra vez aquí, solo. Otra vez me incitas a seguirte; yo iría, pero aunque fuera verdad que me quieres, ver tus piernas al descubierto me matarían”...




lunes, 9 de marzo de 2009

Actividades que se realizarán en el mes de Marzo de 2009:


  • 5 de Marzo: visita a la ciudad moumental de Salamanca. Destinada a los alumnos de EPV de 3º y 4º. Profesores acompañantes: David Conde y Luisa Diana Cruz.
  • 6 y 20 de Marzo: conferencias de la Asociación para el Estudio de la Lesión de Médula (AELESME): "Prevención Primaria y Primeros Auxilios". Destinadas a los alumnos de 2º, 3º y 4º. En la Biblioteca.
  • 27 de Marzo: visita cultural a Sevilla. Destinada a los alumnos de 4º de E.S.O. Coordinador de la actividad: Esteban Mira. Llevará otros dos profesores acompañantes: José María Iglesias y Salomé Zamora.
  • 30 de Marzo: alumnos de 1º y 2º de E.S.O. irán a ver una obra de teatro a Mérida, acompañados por el departamento de Lengua.

jueves, 5 de marzo de 2009

Fotografías "pintadas" a bolígrafo bic


Sabemos "de buena tinta" que algunos alumnos dibujan en sus cuadernos mientras escuchan (?) la lección.
Quizás así también empezaría JUAN FRANCISCO CASAS.
Este joven artista andaluz pinta a bolígrafo bic de forma tan realista, que sus cuadros parecen aunténticas fotografías.
¡Que no, que esta imagen NO es una foto!



Si quieres ver más dibujos que NO son fotos,
pincha AQUÍ.






¡8 de marzo: Día Internacional de la Mujer



El próximo 8 de marzo se celebra el DÍA INTERNACIONAL DE LA MUJER. Esta fecha, reconocida por las Naciones Unidas, conmemora la lucha de las mujeres por sus derechos a la igualdad con los hombres en todos los ámbitos, -social, laboral, ideológico...-

La idea de celebrar esta efemérides surgió en plena revolución industrial y con el auge del movimiento obrero, a finales del siglo XIX, si bien ya durante la Revolución Francesa (1789) los franceses coreaban el célebre lema de ¡Libertad, Igualdad, Fraternidad! exigiendo el sufragio femenino. En España tal derecho se consiguió en 1931; no sería hasta 1977 cuando se lograría, además, el sufragio "universal" (sin discriminación por razón de raza, principalmente).

Al margen de los innegables logros sociales y políticos obtenidos para favorecer la igualdad entre hombres y mujeres, aún queda muchísimo por hacer, sobre todo en el aspecto ideológico. Cambiar la visión que se tiene sobre la mujer depende, en gran medida, de la educación.
Educar para
la no discriminación y contra el sexismo, pero educar desde casa, en las aulas, en la calle. Porque los pequeños detalles hacen la diferencia.


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Imagen: collage de cuadros de Gustav Klimt.





I Concurso Científico "Mariano Barbacid"


Bases del concurso:


1.- Temática: El cáncer.
Se podrá tratar este tema desde diferentes puntos: Origen, historia, investigaciones, personajes dedicados a su estudio, estado actual de las investigaciones.

2.- Participantes: Todos los alumnos de 4º de la ESO de nuestro centro.

3.- Forma de participación: Individual.

4.- Formato: Deberá entregarse en dos tipos de formato:
En forma de mural (Tamaño de una cartulina)
En forma digital, para lo cual podrá utilizar: procesador de textos, una presentación, una página web, …(no superior a 5 pág.)

5.- Criterios de valoración:
Contenido científico.
Forma de expresión
Calidad de la exposición, tanto en el mural como en la parte digital.
Originalidad
Utilización del inglés en parte o en todo el trabajo.

6.- Plazo de entrega de los trabajos: Se podrán entregar hasta el 20 de Abril a las 12 h.

7.- El Jurado, elegido del Claustro de Profesores, valorará los trabajos en función de los criterios establecidos en el punto 5.

8.- El premio: Visitar el CNIO, en Madrid, durante un fin de semana para los dos mejores trabajos.



martes, 3 de marzo de 2009

UNA ESPECIE DE MOSQUITO, “ EL ZANCUDO AFRICANO”, SOBREVIVE 18 MESES EN EL ESPACIO



Un experiencia científica, dirigida por científicos japoneses y rusos, con larvas de mosquitos, concretamente el zancudo africano, que en su lugar de origen se desarrollan en ambientes húmedos, sobrevivió 18 meses en el vacío del espacio exterior.

Durante el verano del 2007, dos cosmonautas de la ISS colocaron un cilindro con 24 tazas en el exterior de la Estación Espacial Internacional, las cuales contenían larvas del mencionado mosquito, semillas de cebada, bacterias y otros especímenes biológicos.

Dieciocho meses después retiraron el cilindro y lo devolvieron a la Tierra. El resultado fue sorprendente: estaban vivos y movían sus patas.

Los mosquitos no recibieron ningún tipo de alimentación y fueron sometidos a temperaturas extremas que variaban entre -150 °C a la sombra y más de 60 °C a la luz del Sol, para estudiar el impacto de la radiación cósmica en organismos vivos.

Los resultados obtenidos apoyan la teoría de la panspermia, que propugna que las "semillas" de la vida existían ya en todo el Universo y que la vida en la Tierra se podría haber originado a través de esas "semillas".

La experiencia se inició estudiando bacterias y hongos, hasta que un científico japonés sugirió estudiar mosquitos. El elegido fue un mosquito africano de corta vida, cuyas larvas se desarrollan únicamente en ambientes húmedos en algunas partes de África, donde los charcos se secan con rapidez. Sin embargo, este mosquito está bien adaptado a las adversas condiciones locales, y permanece en un estado de hibernación en el que sus funciones vitales cesan casi completamente.

Cuando se produce el estado de hibernación, las moléculas de agua son reemplazadas por las de un tipo de azucar, que le lleva a la cristalización natural, “criptobiosis”. En este estado, las larvas sobreviven sumergidas en acetona, hervidas en agua y enfriadas a -210 °C con nitrógeno líquido.

Increíblemente, "esto es posible por la cristalización de la materia biológica” y nos puede aportar mucha información de cara a nuevas investigaciones científicas sobre futuros viajes espaciales y desarrollo de la vida fuera de nuestro planeta. J.G.



lunes, 2 de marzo de 2009

RESULTADOS ENCUESTA: "Hábitos de lectura entre los profesores"



En la primera evaluación de este curso los alumnos de 4º B han formulado durante varios recreos una serie de preguntas a los profesores sobre sus hábitos de lectura. En los resultados obtenidos de dichas cuestiones hemos podido sacar las siguientes conclusiones: